[공개수업] 표와 그래프 마무리 활동

이렇게 하면 망한다! 공개수업! ㅋㅋㅋㅋㅋ
네 망한 공개수업 들고 왔습니다. 개인적으로는 재미있었고 아이들과도 즐겁게 했고 부모님의 피드백도 좋았습니다만 일단 시간 분배가 거하게 망해서 ㅋㅋㅋㅋㅋ 30분 만에 소진되는 기막힌 일이 일어났습니다

<수업 계획>
(도입) 지난 시간에 자료 조사한 것 내용 확인하기
(전개) 활동 1. 엄마, 아빠는 어떻게 생각해?
- 자료 조사하기
- 자료 조사할 때 꼭 문장 말하기(저희 조는 000을 조사합니다. 111, 222, 333, 444 중에서 골라주세요.)
- 부모님께 자료 조사가 끝나면 선생님이 말하기 전에 바로 다음 장하기!
활동 2. 표와 그래프로 나타내기
- 조별 활동이기 때문에 모든 학생들이 참여할 수 있도록 분배하기
- 노란색은 표, 초록색은 그래프, 빨간색은 자로 정리하여 내용 쓰기
활동 3. 새로운 사실이야! 알게 된 점 발표하기
- 알게 된 점을 3 문장으로 쓸 수 있도록 미리 분배하기
- 3 문장 알게 된 점을 조원들이 한 명씩 돌아가며 읽기.
(마무리) 부모님께 더 알고 싶은 것 발표하기
앞으로 자료조사와 그 해석을 어떻게 하는 것이 좋을지 생각해보기


<실제 수업>
딱 계획대로 했습니다. 시간이 모자라거나 할 줄 알았는데 평소에 딴짓하던 학생들이 다 집중하고 빠르게 지나가서 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 마무리로 부모님들에게 더 알고 싶은 것들 조사해서 내용 분석까지 하고, 발표까지 해보았는데도 30분에 끝남 ㅋㅋㅋㅋㅋ 부모님들 소감 듣고, 자녀에게 조사하고 싶은 거 듣고 한 번 조사까지 해 봄. 그러고도 시간이 남아 결국 그냥 일찍 마침 ㅋㅋㅋㅋㅋ
오늘의 교훈! 공개 수업 시간 잘 보고 시간 잘 맞춥니다!

2-2-5 표와 그래프 (공개수업용)-.hwp

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