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2학년 여름15

2학년 통합 여름_초록이의 여름 여행- 건강을 지켜요&야호!방학이다 (도입) 여름철 아팠던 경험 (전개) 활동1. 여름을 건강하게 보내는 방법 살펴보기(PPT) - 규칙적인 생활습관, 일찍 일어나기, 밥 제시간에 먹기, 자외선 차단제 바르기, 물을 충분히 마시기, 가벼운 운동을 꾸준히 하기, 찬음식을 많이 먹지 않기, 에어컨 바람을 오래 쐬지 않기. 활동2. 나의 건강 계획표 만들기 (마무리) 실천 의지 다지기. 다음 차시 안내: 여름 방학 계획표 만들기 숙제: 나의 여름 방학에 할 일 알아보기(예: 가족여행, 수련회 일정 등) 준비물: 여름 방학 계획서 꾸밀 스티커, 마스킹 테이프 언제나 계획은 바뀌기 마련이다. 원래는 건강을 지켜요 한 차시, 다음 차시에 야호! 방학이다.를 계획했었는데 다음 주에 시간이 없게 되어 한 차시 안에 하는 것으로 계획을 변경하였다. 건강을.. 2022. 7. 15.
2학년 통합 여름_초록이의 여름 여행- 과일꼬치 만들기 (도입) 지난 시간에 배운 내용 Quiz로 확인 (전개) 활동 1. 여름 과일, 채소 이야기 하기 활동 2. 준비물 확인 및 세팅 활동 3. 과일 꼬치 만들기 (인당 3-4개, 교무실에 나눔 할 것까지 인당 5-6개) 활동 4. 맛있게 먹기(나눔할 것은 잘 챙겨서 심부름하기) (마무리) 청소 및 뒷정리 코로나가 없을 때는 화채를 만들어 함께 먹었는데, 지금은 그러기에는 조금 위험하다는 느낌이 있어 개별적으로 만들고 먹을 수 있는 과일 꼬치로 대체하여 활동하였다. 요즘 재감염 등 조금 걱정스러웠으나 학생들이 즐거워하여, 하길 잘했다는 생각이 든다. 과일은 미리 가정에서 준비해오기. 여름철이기 때문에 수업 시간은 1-2교시로 배치. 뒷정리가 여유로울 수 있도록 2시간을 블록 배치한다. 남는 시간은 활동지 정.. 2022. 7. 12.
2학년 통합 여름_초록이의 여름 여행-반으로 잘랐더니 (도입) 영상 (전개) 활동 1. 반으로 자른 단면 살펴보기(활동지) - 단면 색칠하기 활동 2. 다음 주 수업 준비하기(과일 꼬치 만들기) - 조별로 가지고 올여름 과일 나누기 (마무리) 반으로 자른 퀴즈 기말 평가 이후의 수업으로 학생들도 쉴 시간이 필요하고, 교사도 채점 및 성적표 입력의 시간이 필요하다. 두 가지를 모두 만족할 수 있는 활동을 찾다가 교과와 연관된 색칠 활동을 하게 되었다. 학생들과 여름 열매에 대해 알아보고, 각 종 여름 열매의 단면을 활동지로 확인해보았다. 실제로 학생들이 열매를 가지고 와 잘라보고 관찰하면 더욱 좋겠지만, 그럴 여력이 없는 교사라서 좀 미안했다. 대신, 학생들이 관찰에 조금 더 흥미를 생기게 하고, 가정에서 앞으로 단면을 볼 때 한 번 더 눈길을 줄 수 있는 .. 2022. 7. 6.
2학년 통합 여름_ 이런 집 저런 집-달팽이집(마티스) 마티스 되어보기(달팽이집) 기말 평가를 대비하고 있어 쉬어가는 시간으로 미술시간에 '마티스 되어보기' 활동을 하였다. 무엇을 표현한 걸까? 물어보니 꽃, 망치, 강아지, 뿔. 여러 가지가 나온다. 앙리 마티스의 영상을 잠시 보고 활동지에 색칠도 하고, 가위로 색종이도 잘라 붙이는 활동을 하였다. 각각 다른 그림이 나와 재미있다. 각자 제목을 붙여보라고 한다. 신기한 제목들이 많았다. 색을 전혀 다르게 본 학생들이 있어 마티스와 같은 재능이 있는 게 아닐까 생각해본다. 학생들 덕분에 미술적 소양을 널리 쌓아가고 있는 선생님이다. 놀랐던건 마티스의 그림들이 다 굉장히 큰 작품이라는 점이었다. 직접 본다면 크기와 색채에 압도될 수밖에 없을 것 같다. 함께 본 영상 https://youtu.be/vH1BCMo5.. 2022. 6. 29.
2학년 통합 여름_초록이의 여름 여행-물가 친구를 도와주고 싶어요. (도입) 돌아온 물의 비밀 시청 (전개) 활동 1. 물가 친구들이 아픈 이유 알아보기 활동 2. 내가 도울 방법 생각하기 활동 3. 다짐문 쓰기 (마무리) 다짐문에 쓴 내용을 지키기로 하며, 다음 시간부터 기말 평가를 위한 준비가 있음을 알림. 활동지를 나누어주고 영상을 시청. 영상 속의 내용이 2학년 학생들에게 조금은 무섭기 때문에 교사가 옆에서 설명을 덧붙이는 것이 중요하다. 영상을 모두 본 후에는 우리가 물을 어떻게 깨끗하게 유지할 수 있을지 생각해보도록 한다. 특별히 지난 시간에 물놀이 안전에 대해 배웠기 때문에 물놀이를 갔을 때 실천할 수 있는 방법들을 위주로 생각해보고 그 외에도 여러 방법을 떠올려 보도록 하였다. 활동지는 지난번에 만든 미니북에 붙여 미니북을 마무리한다. 활동지의 답으로 나왔.. 2022. 6. 22.
2학년 통합 여름_초록이의 여름 여행- 물놀이 안전 (도입) 영상 시청(2. [2학년ㅣ통합교과-여름] 물놀이 안전[EBS 우당탕탕 아이쿠 시즌2-1] 바다의 왕자, 아이쿠 ㅣ 2학년 1학기 2. 초록이의 여름 여행) (전개) 활동1. 교과서 104쪽을 보며 물놀이를 할 때 지켜야 할 규칙 확인하기 활동2. 교과서 속 줄줄이 카드를 미니북에 부착하여 물놀이 안전 기억하기 활동3. 앞으로 물놀이를 안전하게 하기 위한 다짐 발표하기 (마무리) 다음 차시 안내: 기말고사 대비 마인드맵 아이쿠 영상을 함께 본 후에 물놀이 안전에 대해 생각해본다. 책에 나온 내용과 아이쿠의 내용이 겹치는 부분도 있지만, 겹치지 않는 부분도 꽤 있다. 아이쿠에서 나온 내용은 잘 기억하는 편이기 때문에 나오지 않은 부분들만 강조해주고, 미니 북에 배운 내용을 쓰고 부착해 본다. 학생 .. 2022. 6. 21.