2학년 봄8 2학년 통합 봄 - 봄이 오면_나의 봄은 어땠나요 (도입) ‘봄에 있었던 일’ 하면 떠오르는 단어 말하기 (초성게임?) (전개) 활동1. 자신이 봄에 있었던 일들을 나누기 활동2. 봄에 있었던 일을 생각하며 그물로 그리기 봄책 p.127 활동하기 활동3. 나만의 봄 책 만들기 (삼각책) (마무리) 봄 책 만들기에 대한 소감을 나누기 봄 수업 시간에 배운 내용을 확인 하는 것으로 도입을 바꾸어 활동하였다. 생각그물은 반마다 달라지기 때문에 TV에 띄워놓고, 마카로 학생들의 발표를 쓰는 형식으로 하였다. PPT안에는 창문 책 만들기로 하였으나, 올해는 삼각 책으로 바꾸어 활동을 하였다. 학교에서 한 일 한 가지, 나의 경험 한가지, 더 해보고 싶은 일 한 가지를 쓰게 하였다. 빠른 학생은 20-30분만에 완성하고, 느린 학생은 블록 타임(90분)을 모두 써.. 2022. 5. 20. 2학년 통합 봄 - 봄이 오면_봄을 건강하게 지내요 (도입) 봄 날씨와 건강에 대한 경험 나누기 (전개) 활동1. 우리의 건강을 지키기 위한 예방법 알아보기 : 먼지바람, 꽃가루 알레르기, 꽃샘추위, 안전 책 p.74-75 페이지 그림을 보면서 빈칸 채우기 활동2. 다짐문 쓰기 (마무리) 봄철 건강 지키기 위해 무엇을 해야 하는지 정리하기 감기에 걸려본 경험, 어떤 날씨 이후에 감기에 걸렸는지 이야기해본 후, 감기에 걸리지 않고 건강하게 봄철을 지내기 위한 방법을 알아보았다. 봄을 건강하게 보내기 위해 해야 할 일 알아보기 1) 먼지바람(황사, 미세 먼지)이 불 때 * 외출 후 집으로 돌아오면 깨끗이 씻음.* 먼지바람이 심한 날에는 되도록 외출을 하지 않고 안에서 지냄.* 외출을 꼭 해야 할 때에는 마스크를 쓰고, 피부가 겉으로 드러나는 것을 줄이는 긴 .. 2022. 5. 19. 2학년 통합 봄 - 봄이 오면_무엇이 필요할까요 (도입) 사람들의 봄철 생활 모습이 어떤지 물어보기 (전개) 활동1. 봄철 생활에서 필요한 것 찾아보기 교과서 봄 p.106-107 쪽을 통해 상황을 보고 필요한 물품 적어보기 예) 나무나 꽃을 심을 때- 모종삽, 장화, 장갑, 호미, 모종 등등 쓰기 활동3. 봄철 생활 도구 다섯 고개 놀이 (마무리) 오늘 배운 봄철에 사용하는 생활 도구가 다양하게 있다는 것을 정리하고 마무리한다. 지난 시간에 배운 내용을 확인해보고, 그것들을 하기 위해서는 사람들이 사용하는 물건이 있다는 것을 강조하였다. 먼저, 나무나 꽃을 심을 때 필요한 물건. 학생들이 호미를 처음 보는 학생들이 있어, 교과서 뒤에 실린 사진을 보도록 하였다. 두 번째 청소를 할 때, 교실 청소를 할 때도 사용하기 때문에 크게 문제없이 대답하였으나.. 2022. 5. 18. 2학년 통합 봄 - 봄이 오면_일기 예보 놀이하기 (도입) 지난 시간에 배운 봄 날씨 복습 (전개) 활동. 일기예보 놀이 연습 및 실제로 하기(2, 3차시) - 1시간 동안 서로 연습할 시간을 주고, 1시간 동안 교내 여러 곳에서 교사 핸드폰으로 촬영(마당, 하늘 정원 등) (마무리) 친구들의 일기예보 놀이를 함께 시청하며 잘한 점 칭찬하기 *친구들의 일기예보 놀이를 다 편집하여 보여줄 시간이 되지 않았다. 교사가 조금 서두르면 시간 내는 아니어도 다음날에는 편집본을 보여줄 수 있다. 주말인 관계로 학교 홈페이지에 업로드 해주기로 하였다. 학생들은 돌아가며 기상캐스터를 하고, 카메라맨을 하고, 일기예보 판을 들어주고, 감독 역할을 한다. 한시도 놀 새가 없다. 관리하는 교사는 더 빡세다. 하지만, 결과물 만큼은 최고로 예뻐서 포기할 수가 없다ㅠㅠ 사실 .. 2022. 5. 13. 2학년 통합 봄 - 봄이 오면_봄철 생활 모습 (도입) 봄노래 부르기 (전개) 활동 1. 날씨에 따른 생황 모습 알아보기 - 맑고 따뜻한 날, 비 오는 날, 황사와 미세먼지 심한 날, 꽃샘 추위가 오는 날 활동 2. 지역에 따른 봄철 생활 모습 알아보기 - 농촌, 어촌, 도시 (마무리）우리 집에서는 봄에 어떤 일을 하나요? 학생들이 직접 뭘 하는지 발표해보고 나서 답을 함께 PPT로 확인하고, 그걸 활동지에 쓰는 방법으로 수업을 진행했다. 이미 많은 부분 봄을 겪은 5월 중순을 향해 달려가고 있기 때문에 학생들이 먼저 너도 나도 손을 들고 맞춰보고자 하는 모습을 보였다. PPT와 활동지. 활동지는 무서울 정도로 삭막하지만, 그럼에도 지금쯤 되면 학생들에게 큰 문제가 되지는 않는다. 다음에는 조금 더 아기자기하게 활동지도 만들어 주어야지. 2022. 5. 12. 2학년 통합 봄 - 봄이 오면_일기예보 놀이(준비) (도입) 일기예보 시청하기: 전국날씨, 일기예보 -미세먼지, 낮최고기온) (전개) 활동 1. 일기예보 준비물 역할 나누기 - 4명이 한 조 (카메라 1명, 마이크 1명, 일기예보 판 2명) - 준비물은 다음 주 수요일까지 만들어 오기. 활동 2. 일기예보 대본 쓰기 - 활동지1( 일기예보 대본 ), 활동지활동지 2 ( 일기예보 캡처 ) - 일기예보 캡처 보고, 내용 채워 넣도록 하기. (마무리) 다음 시간에 일기예보 놀이를 함을 공지. 일기 예보 놀이를 준비하는 차시이다. 여러 가지 자료도 함께 주지만 학생들에게 기본적으로 제공하는 것은 대본이다. 물론, 대본을 고치는 것은 학생들의 몫이다. 1차시 만에 준비물을 서로 정하고, 대본을 완성하는 것은 조금 힘들지만 의견을 조율해 나가는 방법을 배우기에 좋은.. 2022. 5. 6. 이전 1 2 다음
