분류하여 결과 말하기2 2학년 수학 5. 분류하기 - 얼마나 알고 있나요, 수행평가 (도입) 수학 분류하기의 내용이 끝났음을 알리기. (전개) 활동1. 교사와 함께 얼마나 알고 있나요 풀기(5분 풀고, 함께 답 맞추기)) 활동 2.: 활동지(5문제) (마무리) 모두 이번 단원을 잘했음을 칭찬하기. 수학책을 풀어본 후, 5문제로 배운 내용을 모두 정리하고 단원을 마무리할 수 있다. 분류하기는 몰라서 틀리는 학생이 거의 없을 정도로 재미있어하고 쉽게 하는 단원이다. 다만, 숫자 세기에서 틀리는 학생이 꼭 2-3명씩 존재하기 때문에 검토하는 방법을 가르치기도 좋은 단원이다. 학생 여러분, 검토를 생활화 합시다. * 분류해보세요. 2022. 6. 14. 2학년 수학 5. 분류하기 - 분류하여 결과 말하기 (도입) 문제 상황 이해하기 (전개) 활동 1. 아이스크림 분류하기 - 기준 정하기, 분류하여 스티커 붙이기, 숫자로 세어보기, 결과 말해보기. 활동2. 정해진 기준에 따라 분류하고 결과 말해보기. (마무리) 다음 차시 안내: 이번 단원이 마무리됨을 안내. * 아이스크림 가게 주인의 고민 - 아이스크림을 어떻게 분류하면 좋을지 - 아이들이 어떤 아이스크림을 좋아하는지 * 고민을 해결하기 위한 방법 - 아이스크림을 냉장고에 분류하기 - 아이들이 어떤 아이스크림을 좋아하는지 알아보기 1. 아이스크림 분류하기 현재 받은 아이스크림을 분류한다. 책에 보면 아이스크림 칸은 2칸이라고 되어 있다. 색이나 모양, 맛에 따라 분류할 수 있다. 2. 아이들이 어떤 아이스크림을 좋아하는지 알아보기. 자료를 보고 분류하여 .. 2022. 6. 13. 이전 1 다음
