2학년 수학 1. 네 자리 수_ 몇 천을 알 수 있다.

<수업 계획>

(도입) 콩의 수를 세는 방법 생각해보기

뛰어 세기,

(전개)

활동1. 콩의 수를 수 모형으로 알아보기

-천 모형을 보여주면서 천 모형이 몇 개가 있으면 몇천 나타내기

-천 모형이 3개이면 3000인 것을 알도록 한다.

활동2. 몇천 나타내기

- 1000씩 뛰어세며 몇천에 대한 개념을 익힌다. (붙임딱지 활용)

(마무리) 수학 익힘책 풀기

-몇천을 수 모형, 숫자, 한글로 정리하며 복습하고, 실생활에서 사용되는 예시 찾기 (1000원)

 

 

<실제 수업>

이번 수업에서 교사가 할 것은 크게 없다. 위의 표를 몇 번 학생들이 반복하게 해 주면 된다. 그래서 보통은 놀이 활동을 통해 몇천을 반복하는 활동을 한다. 

이런 그림으로 반복하는 일도 있고, 이야기를 만들어 반복하기로 했다. 그럼에도 시간이 남아 수학 익힘책과 수학 책을 빠짐없이 풀 수 있었다.