국어 마음을 전해요2 2학년 국어 3. 마음을 전해요. _마음을 전하는 편지 쓰기 (도입) 그림 보고 인물의 마음 짐작하기 (전개) 활동 1. 오늘 내 기분은 읽기 - 읽기, 읽은 후 마음을 나타내는 말에 동그라미 해보기 - 상황이나 까닭 살펴보기 활동2. 비슷한 경험 떠올리기 - 비슷한 경험을 떠올려보고 바꾸어 쓸 수 있는 말 찾아보기. (마무리) 교과서에 실린 재미있는 마음 놀이판을 하면 시간이 너무 없고, 그렇다고 그걸 빼면 수업이 너무 재미가 없고, 어떤 것을 하면 학생들의 흥미도 생기면서 할 수 있는 일이 무엇이 있을까 고민을 하다가 학교 우체통을 이용하기로 하였다. (도입) 오늘 내 기분은 읽기 - 읽기, 읽은 후 마음을 나타내는 말에 동그라미 하기. (전개) 활동1. 오늘 내 기분은 상황과 까닭 살펴보기. 활동2. 바꾸어 쓸 수 있는 말 찾아보기. 활동3. 마음을 전하는 .. 2022. 4. 21. 2학년 국어 3. 마음을 전해요. 마음을 나타내는 말 (도입) 아침에 표시한 나의 마음 발표 (전개) 활동1. 마음을 나타내는 여러 가지 말 정리해보기 - 새롭게 알게 된 마음 발표 - 비슷한 마음끼리 묶어보기 활동2. 마음에 어울리는 표정 짓기 - 마음 스틱에서 나온 마음을 표정으로 짓고 맞추기 놀기 (마무리) 마음 놀이 소개 마음놀이마음 놀이: 1. 신호를 정한다. (예: 교사의 윙크, 교사가 터치한 사람 등) 2. 신호를 받은 사람은 감정을 하나 정해서 외친다. (예: Happy, Sad, lonely 등) 3. 친구가 외친 감정대로 행동하며 돌아다녀야 한다. 4. 매번 신호를 받는 사람은 달라진다. 마음을 나타내는 말을 정리하는 시간이 오래 걸려 2번째 활동은 엄두도 내지 못했다. 마스크 때문에 어짜피 학생들의 얼굴이 보이지 않아, 바로 마무리 활동.. 2022. 4. 20. 이전 1 다음
