나의 봄은 어땠나요1 2학년 통합 봄 - 봄이 오면_나의 봄은 어땠나요 (도입) ‘봄에 있었던 일’ 하면 떠오르는 단어 말하기 (초성게임?) (전개) 활동1. 자신이 봄에 있었던 일들을 나누기 활동2. 봄에 있었던 일을 생각하며 그물로 그리기 봄책 p.127 활동하기 활동3. 나만의 봄 책 만들기 (삼각책) (마무리) 봄 책 만들기에 대한 소감을 나누기 봄 수업 시간에 배운 내용을 확인 하는 것으로 도입을 바꾸어 활동하였다. 생각그물은 반마다 달라지기 때문에 TV에 띄워놓고, 마카로 학생들의 발표를 쓰는 형식으로 하였다. PPT안에는 창문 책 만들기로 하였으나, 올해는 삼각 책으로 바꾸어 활동을 하였다. 학교에서 한 일 한 가지, 나의 경험 한가지, 더 해보고 싶은 일 한 가지를 쓰게 하였다. 빠른 학생은 20-30분만에 완성하고, 느린 학생은 블록 타임(90분)을 모두 써.. 2022. 5. 20. 이전 1 다음
