특징 놀이3 2학년 국어 7. 친구들에게 알려요.- 발명하고 싶은 물건 글쓰기 (도입) 초성 퀴즈 단어 맞추기(특징), 특징에 들어가는 것들. (전개) 활동1. 설명하는 글을 쓰는 방법 다시 확인(PPT pass the ball) 활동2. 내가 발명하고 싶은 물건에 대해 쓰기 활동3. 발명하고 싶은 물건을 친구들에게 소개해주기(발표) * 두 차시를 연달이 배치하여, 혹시 시간 내에 다 쓰지 못할 경우, 다음 시간에 조금 더 쓰고 발표할 수 있도록 한다. (마무리) 발표 칭찬 Pass the ball 게임을 하며, 설명하는 글을 쓸 때 들어가야 할 특징에 대해 알아보고 시작. 전 시간에 오늘 차시를 미리 안내하며, 발명하고 싶은 물건을 생각해오라고 하면, 대부분의 학생들이 생각을 해와 개요를 잡고 글을 쓸 때 막힘없이 쓴다. 활동지에는 글쓰는 공간이 아주 적기 때문에 노트에 붙여 노.. 2022. 6. 16. 2학년 국어 7. 친구들에게 알려요.-주변 물건 설명하기 (도입) 우리 주변에서 친구들에게 설명하고 싶은 물건 떠올리기 (전개) 활동 1. 물건을 설명하는 글을 쓸 때 들어가야 할 것 확인하기 활동2. 활동지 -설명하고 싶은 물건과 그 이유, 특징 정리해보기 활동3. 특징만 듣고 무슨 물건인지 맞추기 활동(조별) -정리한 내용의 특징만 설명하고, 맞추는 활동을 한다. (마무리) 앞으로 물건을 설명할 일이 있을 때 수업내용을 기억하도록 알린다. 주변 물건을 설명하는 글 활동지를 통해 개요를 잡고 글을 쓰는데, 생각보다 개요 잡는 것을 어려워하는 학생들이 많았다. 그래서 위와 같은 형태에서 아래와 같은 형태로 바꿔서 앞으로는 수업을 하고자 한다. 올해 학생들은 어쩔 수 없이 하던 데로 해야 할 듯 하지만... 친구들에게 설명하는 글을 쓰기 전에 특징에 대해서 다시.. 2022. 6. 14. 2학년 국어 7. 친구들에게 알려요. - 물건을 설명한 경험(특징) (도입) 어떤 물건일까요? (교사가 생각한 물건 설명하고 맞추기) (전개) 활동1. 물건을 설명하는 상황 확인하기 - 교과서 148-149쪽을 통해 물건을 설명하는 상황을 알아본다. - 자신의 비슷한 경험을 이야기해본다.. 활동2. 물건을 잘 설명해야 하는 까닭 알기 - 교과서 150쪽. 상황 비교를 통해 물건을 잘 설명했을 때 일어나는 일을 알아본다. - 물건을 잘 설명하는 방법에 대해 알아본다. (색깔, 모양 등을 자세히 말한다) (마무리) 옆 친구와 물건을 소개하는 게임 책에 있는 그대로 진행하는데, 내가 짠 수업 그리고 한 수업에서 재미있는 부분은(학생들이 즐거워한 부분은) 마지막 마무리인 친구와 물건 소개하기 게임하기 이다. 물건을 설명할 때는 물건의 특징을 설명해야 한다. 특징을 사전에서 찾아.. 2022. 6. 9. 이전 1 다음
