학기초활동2 봄- 알쏭달쏭 나. 나를 소개해요. 수업 계획 (도입) 나는 어떤 사람일까? 질문하기 (전개) ▪내가 좋아하는 것, 내가 잘하는 것, 나의 꿈 생각해보기 ▪내가 싫어하는 것, 내가 화가 나는 상황들 생각해보기. ▪나의 극복 방법 생각해보기 ▪유의점: 좋은 부분만 생각하다 보니,, 학생들이 자신의 스트레스는 어떻게 해결할지 몰라 폭력적 성향을 보이기도 한다. 내가 스트레스받는 부분을 알고 스트레스를 좋은 에너지로 해소할 방법도 생각해 볼 수 있도록 한다. ▪나를 소개합니다’포스터 만들기 및 발표 (마무리) 국어 38쪽 내가 발표한 모습 딱지 붙이기. 실제 수업 이 수업은 몇 번을 수업하면서 딱 맞는 활동지 혹은 딱 맞는 활동을 찾아낸 적이 없다. 실제로 지금도 100퍼센트 만족하는 활동은 아닌 듯하다. 첫 질문 자체가 너무 심오하다. 교사인.. 2022. 4. 12. 학생들 관계성 조사 새 학기가 되고, 한 달 정도 지나면 무리 짓는 여학생들, 혼자 노는 남학생들이 보인다. 도대체 쟤들은 어떤 관계를 가지고 있을까? 교사의 머릿속은 항상 복잡하다. 거기에다가 잘 지내고 있다고 생각한 학생의 부모님이 전화라도 오는 날에는 내가 무엇을 잘못하고 있었던 것은 아닐까... 혼자 고민에 빠지곤 한다. 그래서 주기적으로 하는 관계성 조사. 여러 버전이 있지만, 내가 많이 하는 학생들이 놀이로 생각하게끔 하는 방법이다. 단, 3학년까지만 먹힌다. 사실 눈치 빠른 3학년들도 이걸 선생님이 왜 하는지 알아서 커버업해서 쓰는 경우가 종종 있다. 1. 내 짝이 되길 바라! 2. 우리 조를 내가 만든다면? (글 맨 아래 첨부) 둘 다 열어 보면 아무것도 없고 지극히 삭막하다... 그 이유는 모든 부분을 학생.. 2022. 4. 4. 이전 1 다음
