<수업 계획>
◈곱셈구구의 구성 원리를 몸으로 익히기
-1)‘즐겁게 춤을 추다가 그대로 멈춰라’ 노래를 부르며 춤을 추다가 교사가 부르는 수에 맞추어 모인 후에 앉는다.
2의 배수가 되는 수(2,4,6,..) 3의 배수가 되는 수(3,6,9...)로 숫자를 정하여 부른다. 만일 교사가 ‘2’라고 부르면 2명씩 짝을 지어 앉고 한 그룹씩 일어서면서 2,4,6,8,10과 같이 2씩 뛰어세기를 한다. 그리고 다시 앉으면서 2x1=2, 2x2=4라고 구구단을 연습하며 모두가 앉으면 한 라운드가 끝난다.
-2)공을 패스하며 신기록 세우기
2단과 5단을 외우며 공을 옆 사람에게 전달한다. 모둠 별 경쟁이 되지 않기 위해 한 반 전체가 하는 미션으로 하기.
공이 모든 사람을 지나 돌아오는 시간을 기록하고 계속해서 그 기록을 깨면 1점씩 점수를 준다.
-3)건너뛰며 곱셈 이해하기
1~56까지의 수를 각 칸에 적고 2칸씩 건너뛰며 노란색, 3칸씩 건너뛰며 파란색, 4칸씩 건너뛰며 연두색, 5칸씩 건너뛰며 분홍색을 칠하는 활동을 통해 곱셈의 기본 원리를 이해한다.
*‘저학년 수업 놀이’’ 책 참고
책을 읽고 놀이를 하며 수학을 해야겠다는 생각이 조금 더 강하게 들어서 곱셈구구도 들어가기 전에 놀이로 경험해보기를 하였다. 곱셈구구를 하면서도 중간중간할 예정.
1, 2번 수업 놀이를 즐겁게 하고 하고 나서 복습도 쉬운 반면, 3번째것은 조금 힘들기 때문에 교사의 주의가 필요하다. 15명 이상 되는 학생들이라면 하나씩 함께 해나가는 게 힘들 수도...
놀이를 한 다음 우리는 곱셈구구를 앞으로 노래로도 외우고, 어떻게 만들어졌는지도 배우고, 원리도 배울 것이라고 알려주며 전체는 아니지만 곱셈구구 노래를 부분 부분 들려주었다. 학생들이 곱셈구구를 지겹게 외워야 하는 것으로 안 느끼면 좋겠다.
곱셈구구 노래 1
곱셈구구 노래 3
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