6단원 차례대로 말해요.4 2학년 국어 6. 차례대로 말해요 - 미래 일기 쓰기 (도입) 주말에 하고 싶은 일 발표하기 (전개) 활동 1. 시간을 나타내는 말을 사용하여하고 싶은 일 정리하기 활동 2. 활동지 글쓰기 노트에 붙이고 미래 일기 작성하기 활동 3. ‘나의 미래 일기’ 친구들과 이야기해보기 (마무리) 칭찬 및 단원 마무리 계획 대로 썼는데, 교사가 할 일은 학생들의 발표를 듣고 잘 쓸 수 있도록 시간을 나타내는 말을 봐주고 돌아다니며 학생들에게 맞춤법을 알려주는 일이었다. 활동지는 이런 모양으로 반으로 잘라 노트에 붙일 수 있게 하였고, 이걸 바탕으로 국어 책에 있는 미래 일기 쓰기 붙임을 사용하여 아래와 같이 만들었다. 시간이 남는 학생들은 사인펜으로 따라 쓰고, 꾸미기까지 하여 학급 게시판이 아주 풍성해진다. 재미있는 내용이 많아 친구들이 함께 보기도 하고 아이디어를 .. 2022. 6. 9. 2학년 국어 6. 차례대로 말해요 - 겪은 일을 차례대로 써요. (도입) 그림을 보고 있었던 일 떠올리기 (전개) 활동 1. 떠올릴 것을 활동지에 정리해보기 활동 2. 활동지 글쓰기 노트에 붙이고 겪은 일을 차례대로 정리해보기 활동 3. 정리한 것을 글로 써보기 (마무리) 자기 평가 글쓰기를 해야되기 때문에 교사의 설명보다는 학생들이 충분히 생각하고 작업할 시간을 주는 것이 중요하다. 도입으로 지난 시간에 배웠던 까만 아기양 순서 맞추기 해보고, 시간을 나타내는 말들을 다시 한번 점검해 보았다. 국어책의 포맷도 좋지만, 조금 더 쓰는 단계를 강조하기 위해 활동지를 사용하였다. 활동지 왼쪽에 시간을 나타내는 말과 간략하게 있었던 일을 정리해보고, 정리한 내용을 옆에 옮겨 써보도록 하였다. 이 활동은 월요일이나 공휴일 후에 해야 할 이야기가 많다. 올해는 지방 선거로 수.. 2022. 6. 3. 2학년 국어 6. 차례대로 말해요 - 일이 일어난 차례대로 말할 수 있다. (도입) 시간을 나타내는 말 (전개) 활동 1. 까만 아기 양 앞부분 듣고 내용 확인하기 활동 2. 까만 아기 양 뒷부분 듣고 일이 일어난 차례대로 정리하기 활동 3. 일이 일어난 차례를 생각하며 까만 아기양 짝에게 설명하기. (마무리) 시간을 나타내는 말을 사용하여 설명하면 좋은 점. 도입으로 알고 있는 시간을 나타내는 말들을 칠판에 적어보았다. 끊임없이 나온다. 한 명이 오늘, 하면 내일, 모레, 글피 다 나오고, 한 명이 일 년 후, 하면 이년, 삼 년, 사 년, 100년까지 쭉쭉 나온다. 그래서 미리 선수를 친다. 그리고 이런 시간을 나타내는 말을 잘 들어보라고 한 후에 까만 아기양을 읽어주었다. 교과서에 실린 까만 아기양은 시간을 나타내는 말을 넣어 약간 말이 다르게 되어있다. 그래서 그림책 그.. 2022. 5. 31. 2학년 국어 6. 차례대로 말해요 - 일이 일어난 차례 살피기 수업 목표: 일이 일어난 차례를 살필 수 있다. (도입) 계절에 따라 무엇이 바뀌고 있나요? (전개) 활동 1. 일어난 일을 차례대로 말해야 하는 상황 활동 2. 뒤죽박죽 신데렐라 - 이야기 들려주기, 차례대로 바꿔보기 활동 3. 차례를 나타내는 말 - 차례대로 말하기 좋은 방법, 차례를 나타내는 말. 어떤 것이 있을까? (마무리) 다음 차시 소개 시간이 충분하고 가능하다면 「작은 집 이야기」를 읽어주고 시작하면 좋다. 국어 책에 나오는 그림이 작은 집 이야기이기 때문이다. 그리고 여기에는 차례를 나타내는 말, 시간을 나타내는 말도 많이 나온다. 시간이 없다면 처음 부분(2-3장)만 읽어줘도 나쁘지 않다. 학생들은 여러 가지 이야기하길 좋아한다. 그런 이야기를 할 때 모든 상황이 다 차례대로 말해야 하는.. 2022. 5. 26. 이전 1 다음
