220523 받아쓰기 10회차

***받아쓰기는 (주)미래엔 <미리 보고 개념 잡는 초등 맞춤법>을 가지고 만들고, 학습하는 중이다.

 

국어 5단원 낱말을 바르고 정확하게 써요. 와 연계하여 진행하고 있다. 

 

10단계 반드시/반듯이, 적다/적다, 잊어버리다/잃어버리다

1

내

연

필

은

너

무

작

다

.

2

반

드

시

손

을

씻

어

야

한

다

.

3

돈

을

잃

어

버

렸

다

.

4

칠

교

조

각

을

모

두

맞

췄

다

.

5

약

속

을

깜

빡

잊

어

버

려

서

6

등

을

맞

대

고

반

듯

이

섰

다

.

7

과

자

의

양

이

너

무

적

다

.

8

수

수

께

끼

를

맞

혀

봐

!

9

책

상

줄

을

반

듯

이

맞

추

니

10

퀴

즈

의

정

답

을

모

두

맞

혔

다

.

 

사실 어른도 쓰라고 하면 헷갈릴 것을 학생들에게 쓰라고 하니 우수수 비가 내린다. 틀린 문제는 주로 별로 체크를 해주는데, 덕분에 학생들 받아쓰기 종이는 별 밭이 되었다. 

 

많이 틀린 문제는 

4. 칠교 조각을 모두 맞췄다. 

'맞혔다' 보다 오답으로 '맞쳤다.'가 많았다. 

 

10. 퀴즈의 정답을 모두 맞혔다. 

여기에도 '마쳤다.', '맞쳤다.'가 많았다.

 

설명할 때, 맞추다. 와 맞히다.로 설명했는데... 그렇지 나도 잘 기억 못 하는 걸.. 어렵지...