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<수업계획>
(도입) 구구단 송
(전개)
활동1. 곱셈 구구표를 만들고 곱셈구구의 구성 원리 찾아보기
활동2. 두 수를 바꾸어 곱하는 활동을 통하여 곱셈의 교환 법칙 이해하기
(마무리) 구구단 송
<실제수업>
곱셈표를 함께 채워보고, 곱셈표의 규칙을 이해하기까지 시간이 좀 걸렸다. 그래서 특별한 활동 없이 수학책의 내용만 하기에도 시간이 모자랐다.
교과서의 곱셈구구표는 자를 수 없고, 구멍도 뚫어볼 수 없기에 아래 그림을 인쇄하여 사용, 학생들이 대각선으로 접었을 때 같은 숫자가 만남을 확인해 보았다. 그러는 이유도 생각해보고 곱셈 구구표 자체를 이해하는 시간을 가졌다.
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