2학년 수학 3. 길이재기 _ 길이의 합

<수업 계획>
(도입) 문제 맞히기
- 1m는 몇 센티미터? 150cm를 m와 cm로 바꾸어 말해보기. 등.
(전개)
활동 1. 리본의 길이는?
활동 2. 길이의 합을 구하는 방법 알아보기
활동 3. 실제 길이의 합 구하기
(마무리) 수학 익힘책 풀기

 

<실제 수업>

1. 도영이와 수일이가 뛴 거리의 합 알아보기

도영이가 뛴 거리 : 1m 10cm
수일이가 뛴 거리 : 1m 20cm
· 두 거리를 더합니다.
· 뛴 거리만큼 색 테이프를 잘라서 두 개를 이어 붙이고 재어 봅니다.

2. 길이의 합 구하기

· 색 테이프를 이용하여 길이의 합 구하기 색 테이프를 각각 1m 10cm, 1m 20cm만큼 자른 다음 두 색 테이프를 겹치지 않게 이어 붙이고 길이를 재면 230cm=2m 30cm입니다.
· 직접 길이를 재지 않고 길이의 합 구하기 m는 m끼리, cm는 cm끼리 더하여 구합니다.

3. 두 길이의 합을 계산하는 방법 알아보기

단위를 나누어 더하기

세로로 계산하기

→ m는 m끼리, cm는 cm끼리 더합니다.

4. 길이의 합 계산하기

[네이버 지식백과] 길이의 합을 구해 볼까요 (천재학습백과 초등 수학 2-2)

 

길이의 합을 구하는 방법을 한 번만 설명해주면, 길이의 합은 어렵지 않게 학생들이 구한다. 오히려 헷갈릴 수 있는 받아 올림 부분( cm끼리 더한 곳이 100cm가 넘어 m로 바뀌어야 하는 부분)을 한 번 더 설명해주고, 덧셈을 잘하는 학생들이 실수를 하지 않도록 강조하는 것이 더 중요하다. 

 

실제 길이의 합 구하기 할때는 학생 개개인의 정도를 파악하기 위해 칠판 앞에 나와서 풀거나 개별적으로 푸는 것을 확인하는 게 중요하다.