2학년 수학 3. 길이재기 _ 길이의 차

<수업 계획>

(도입) 내가 쓴 리본 길이? (길이의 차가 필요한 순간)

(전개) 활동 1. 선생님과 연수가 뛴 멀리 뛰기 길이

활동 2. 길이의 차를 구하는 방법(수학 67쪽)

활동 3. 수학 익힘책 풀기

(마무리) 익힘책 점검

 

 

<실제 수업>

길이의 차 도입을 지난 시간에 배운 것을 복습해보는 시간으로 가지고.

합과 차는 이미 덧셈과 뺄셈을 잘할 수 있다면 잘할 수 있기 때문에 기본 개념을 설명한 후,

학생들이 직접적으로 문제를 풀어보는 시간으로 가졌다.

 

길이의 차 구하기

· 색 테이프를 이용하여 길이의 차 구하기
색 테이프를 각각 2m 40cm, 1m 10cm만큼 자른 다음 두 색 테이프를 시작 부분을 같게 하여 나란히 두고 짧은 색 테이프의 끝 부분부터 긴 색 테이프의 끝 부분까지의 길이를 재면 130cm = 1m 30cm입니다.

· 직접 길이를 재지 않고 길이의 차 구하기 m는 m끼리, cm는 cm끼리 빼서 구합니다.

 두 길이의 차를 계산하는 방법 알아보기

단위를 나누어 빼기

세로로 계산하기

→ m는 m끼리, cm는 cm끼리 뺍니다.

4. 길이의 차 계산하기

 

출처

제공처 정보
천재학습백과 초등 수학 2-2
  제공처 천재교육 http://www.chunjae.co.kr/